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[日期:2013-05-15] 来源:  作者:肖冬 [字体: ]

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选择题答题表

题号

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答案

D

B

C

A

D

A

D

C

D

C

A

C

B

BC

A

 

 

(一)16.本段运用比喻和反语的手法,描写了清国留学生的丑态,表达了作者的厌恶之情。

17.从长相(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物。

(外貌、语言)     藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者。

18.写清国留学生,既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶),又是在暗示作者的与众不同,是一个寻求救国良策的爱国青年。

(二)19.总起上文,引出下文。20.她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

21.这是我的严师,我的慈母。 理由:严师与上文中的教训相呼应,慈母她用舌头舔我的病眼相呼应。

(三)22.世博生命阳光馆活动周开幕  23.  24.

(四)25.等到;  两次; 有人(有的人); 没有时间(时日)

26.(1)我对同舍生优裕的物质生活条件一点都不羡慕,因为我从求学的经历中寻求到了很多乐趣(2)从这以后,那些求学者逐渐愿意跟随董遇,向他求学。

27.虚心好学,不怕吃苦。 读书方法(多读);善于挤时间。

28.书读百遍,其义自见;对于读书人来说,多读几遍书,体会其中的意思是可行的,但读百遍我认为太浪费时间,有老师的指点方是捷径。

29.三上:枕上、厕上、马上三到:手到、眼到、心到。

30.①岂不罹凝寒;:②人生自古谁无死,留取丹心照汗青;③沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;④海内存知己,天涯若比邻;但愿人长久,千里共婵娟;⑤急湍甚箭,猛浪若奔。

 

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