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让学生掌握阅读的基本知识与技能

[日期:2013-05-16] 来源:摘自《三好语文教学法》  作者:肖冬 [字体: ]

让学生掌握阅读的基本知识与技能

四川德阳五中  肖冬

 

    让学生掌握阅读的基本知识与技能,是学生学会阅读的基础,学生只有具备了这些基础,才能做到阅读入门,而且它也是提高阅读质量的最基本的保障。

    一、指导学生掌握阅读的一般技术

掌握阅读的一般技术是形成阅读能力的基础功夫。关于阅读技术和阅读能力各家说法颇多,我认为对于初中生来说,应要求它们掌握的技术有:

㈠利用目录、序跋了解基本内容。

㈡学会对重要内容或信息圈点、勾画、摘要、摘录等。

㈢学会写读书心得、读书札记等。

㈣学会整理内容、提出问题等。

二、指导学生掌握快速阅读的一般技术

快速阅读是一项综合性很强的阅读技巧,一般应从下面几方面努力:

㈠默读。默读不必经过声音的转化和输入,直接由视觉吸收信息,故速度是朗读的三倍左右。

㈡视线向下垂直移动。这样可以减少视线向左右移动的时间,从而提高阅读速度。

㈢整体认知。即整体地理解阅读对象。据有关试验证明,整体认知比逐字辨认的速度快三倍。

㈣泛览。能培养人迅速抓住内容要点的能力。

速读能集中我们的注意力,使人们迅速抓住主要矛盾,又能促进快速理解和快速记忆,我们应努力在阅读实践中探索掌握这一技巧。

三、指导学生了解阅读的一般能力

阅读最一般的能力可分为认读、理解、鉴赏能力。具体地说作为中学生应具备迅速找出关键词语、关键句、关键语段的能力;具备运用有关知识层层深入地理解文章内容、结构、中心、技巧,以及在朗读时能将文章的意思和感情正确表达出来等能力;具备对文章的内容与形式初步的鉴赏能力。

关于阅读能力,初中语文课标既有总的要求,也有对各年级的不同要求,笔者就不再赘述。

实践证明,指导学生了解阅读应具备的能力后,学生知道了怎样去培养自己哪些方面的阅读能力,以使阅读变得更加有效。

 

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