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名师工作室个人研修计划

[日期:2014-03-13] 来源:  作者:米飒 [字体: ]
名师工作室个人研修计划 德阳市东电中学米飒 我有幸加入肖冬名师工作室,成为名师工作室的成员。我将借助名师工作室这个平台,加强学习和钻研,使自己的专业素养和教学水平得到进一步的提升。现特制定个人研修计划。 一.提升认识,为工作室的工作做好准备 在这个“活到老,学到老”的时代,一定要确立不断学习,自我提升的意识。在思想上激励自己不断进取。加强先进的教育、教学理论的学习,并将理论与实践有机的结合在一起。同时还要明确工作室工作计划要求,积极参加各种形式的研讨活动、网站建设、讲座活动和教学活动等。 二.个人发展目标和要求 1. 个人发展目标 积极参与工作室的各项工作。通过培训、研修,更新自己的教育观念,反思自己的教学行为,提炼总结自己的教学经验,形成自己的教学风格和特色。同时还应掌握新的教育技术和手段,不断提高自身的教育教学水平。使自己在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。 2. 个人工作要求 (1)多渠道、广泛地学习。大量阅读有益于教育、教学的书籍、杂志。了解最新的教育、教学理论和动态,紧跟时代步伐。每年认真研读两本教育教学理论专著。学习教育教学理论,转变教育教学观念。并向同行学习,尤其是向本工作室的教师学习,并积极参加本工作室的话题讨论交流,汲取先进的教育教学理论,学习、借鉴成功的教育教学经验和方法,从而快速提高自己的教育教学水平。 (2)深入钻研新的课程标准,通过研读教材、研究学生等进行深度备课,并结合教学实践积极、主动进行教学反思。自觉改进教学方法,使教学富有创造性、艺术性。 (3)积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,让学习与思考成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动,提升教学研究能力。积极主动的定期进行研究课教学,参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。 (4)加强命题研究,通过对命题技术、思想方法等的学习,提高命题水平。 (5)提升科研水平。积极参与“工作室”的课题研究,努力提升自己的科研水平。把握基础教育改革的动态,特别是中学语文学科研究动态,善于把教学实践经验升华为理论,能独立主持或独立开展科学研究,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。将结合学校发展规划,坚持以校为本,积极投入有关高效课堂小课题研究,踊跃参加校本研修,至少完成一个小课题。 三、年度主要研究内容 1.三有作文的研究:作文教学的有趣、有序、有效。 2.根据德阳市中考命题的规律,学会自主命题。 3.加强高效课堂的研究,使学生愿学、乐学、善学。
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